Oggi più che mai i giovani vivono immersi in un contesto liquido, che passa dal reale al virtuale senza soluzione di continuità. Come offrire agli studenti una didattica integrata con i vantaggi e le potenzialità di apprendimento interattivo offerte dalla AR?
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La nostra vita quotidiana ha subito una trasformazione radicale negli ultimi anni: reale e virtuale ne fanno ormai parte allo stesso modo e vengono percepite, soprattutto dalle nuove generazioni, come dimensioni di pari complessità e rilevanza per poter svolgere le attività di ogni giorno.
Per Realtà Aumentata si intende il potenziamento della percezione
sensoriale umana attraverso informazioni convogliate tramite dispositivi
tecnologici, altrimenti non percepibili con i nostri soli 5 sensi.
Anche se può sembrare un mondo lontano e futuribile, le esperienze di RA sono entrate da tempo nel nostro quotidiano, soprattutto in quello dei più giovani: basti pensare ai videogames o alle informazioni in tempo reale che arrivano sullo smartphone rispetto ai luoghi in cui ci troviamo. Perché allora non far entrare la Realtà Aumentata anche nella didattica?
Una nuova scuola che possa sfruttare tutte le potenzialità offerte dalle tecnologie disponibili e che possa portare gli studenti verso una consapevolezza.
Far percepire la lezione come attraente ed innovativa, sviluppando soluzioni creative grazie alla produzione di scenari di vita quotidiana in aula.
Superare la percezione di una didattica basata solo sulla mera teoria, ad oggi molto distante dalla vita quotidiana e dagli interessi degli studenti
L’integrazione delle esperienze di RA nella vita scolastica è una soluzione già adottata da diversi istituti in tutto il Mondo. Da New York a Singapore, dalla California all’Italia, le testimonianze di studenti ed insegnanti parlano di una “nuova dimensione dello studio”.
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